DOTZENA SESSIÓ

Ja tenim el nostre material multimèdia acabat!!
Ahir vàrem fer una sessió intensiva i ho vàrem deixar llest! Animacions, audios, cançons de fons, guió multimèdia i darreres pinzellades.

La nostra pròpia avaluació vers aquest treball és força positiva. Creiem que hem fet una bona feina, que hi hem dedicat moooltes hores conjuntes i autònomes, i que finalment el resultat final ha estat, fins i tot, més que l'esperat en un principi.

A més, hem provat el material multimèdia a diferents ordenadors i a tots se'ns veu i es sent correctament, i això ens fa estar més tranquil·les. També l'hem provat amb dos infants, un de 3 anys i un de 4, i la veritat és que se'n han desfet bastant bé. A les activitats d'unir per punts, el fet que els números als quals s'ha de fer clic canvïn de color és de gran ajuda per a infants tan petits, ja que això els ajuda a saber on han de pitjar. A les activitats de les diferències ja s'hi han de concentrar una mica més, però donat que les diferències són prou clares, les arriben a trobar. Ens ha sorprès la facilitat que tenen d'interactuar amb les noves tecnologies. Queda patent que les tenen per mà i que no és el primer cop que les veuen.

Ar només ens queda esperar a saber quina és l'avaluació del professor i esperar haver superat aquest repte. Sobretot, esperam que es valori la gran quantitat d'hores que hi hem dedicat!

ONZENA SESSIÓ

Més problemes i més solucions....

Solució a l'activitat de les diferències: ens faltava posar "iniciar con la anterior"

Avui ens hem dedicat a montar les activitats de les diferències. El darrer pic que ho vàrem provar ens vàrem posar tan nervioses que ho vàrem deixar córrer, perquè no ens sortia res, però avui hem trobat la solució!! Resulta que el que feiem malament era que no posavem "iniciar con la anterior" a les formes dels cercles, que anaven desencadenades amb els quadrats, per això no ens sortien els cercles quan feiem clic damunt una diferència, o envers de sortir els dos cercles de les dues diferències només en sortia un.

Una cosa tan senzilla com aquesta!! Però clar, a classe havíem d'escoltar, mirar i agafar apunts tan aviat que es veu que ens vàrem oblidar de senyalar aixo`de posar iniciar con la anterior, però a base de culetjar i insistir ho hem solucionat! N'estim molt contentes! Fins i tot ens ha agradat muntar les activitats, perquè un cop li agafes el truquillo, és ràpid i entretengut.

Problemes: diferències massa juntes

Un problema amb el que ens hem trobat mentre montàvem les activitats de les diferències ha estat que ens hem adonat de que les diferències d'una mateixa imatge estaven massa juntes entre elles, i quan hi poasàvem les formes de quadrats i cercles al damunt, es superposaven. Per a un adult no hagués estat problema, però tenint en compte que va dirigit a infants de 3-4 anys, que encara no tenen la psicomotricitat fina prou desenvolupada, era un entrebanc.

Per tant, hem hagut de tornar a obrir els documents de photoshop de cada imatge i canviar algunes diferències. Ens ha duit una mica de feina, però ha valgut la pena. Ara les diferències estan més separades entre elles i hi ha un bon marge perquè l'infant pugui fer clic sense precupacions.

Anam avançant....

DESENA SESSIÓ

Avui hem fet la presentació a classe del nostre material multimèdia.

Hem tengut alguns problemes, i ens hem sentit impotents. En primer lloc perquè a la classe anterior, on ja havien començat les exposicions, els professor va dir que havíem de dur els nostres ordinadors per fer les presentacions, i avui quan hem arribat a classe la cosa havia canviat. Havíem de presentar amb l'ordinador que hi ha a la classe. Hem hagut de guardar el nostre treball, audios i demés dins una memòria USB, i amb les presses i els nirvis, hem copiat el powerpoint que no tocava, i alhora de presentar ens han fet falta algunes imatges i diapositives. No perquè no estés fet o no estessin incrustades, sinó perquè eren a un altra powerpoint. A més, els audios no s'han sentit, i això també ens preocupa. Ho hem de revisar.

Per una altra banda el professor ens ha dit que els botons de navegació eren massa petits, així que avui ens hem dedicat, no només a fer-los més grans, sinó a canviar-ne el disseny per complet i a canviar-los de lloc. Ens ha fet molt de mal al cor perquè hem hagut d'esborrar molta feina que ja teníem feta, però bé, com ja diuen, són "gafes del oficio". Sa veritat és que ara esteim més contentes amb el nou resultat.

A més, com que hem canviat el tamany, disseny i lloc dels botons de navegació, les imatges s'han descentrat, i les hem hagudes de centrar un altra pic, fins i tot n'hi ha hagudes moltes que les hem hagudes de tornar a fer de bell nou, ja que esteien guardades en jpg envers de en png, i això era un problema, així que el que hem fet ha estat tornar a obrir tots els muntatges de diapositives que havíem fet amb el gimp i les hem tornades a muntar però guardant els diferents personatges en png, d'aquesta manera podrem donar més vida i més animació al nostre treball, ja que la veritat és que abans quedava una mica pobre, per culpa que els muntatges de les diapositives estaven guardades en jpg, i quan volíem posar qualque animació, s'animava tota la imatge, envers d'animar-se només un personatge o element de la diapositiva.

També hem augmentat el tamany dels números de les activitats d'unir per punts, ja que ens hem adonat que també eren una mica petits.

També hem fet tot allò de la llicència de creative commons, i hem cercat un icone lliure de drets per poder-lo posar a la nostra portada, amb un hipervincle que ens duu directament a la diapositiva dels crèdits i llicències.

Encara ens queda revisar tot el que fa referència als audios, acabar de configurar les activitats de les diferències i posar animacions i sons on vegem que facin falta. Finalment farem la part de la guida didàctica on hem de plasmar els enllaços del nostre material, ja que fins que aquest no estigui acabat, no ho podem fer.

Ahí estamos, sin prisa pero sin pausa, i esperam aconseguir el resultat que destijam. Feina n'esteim fent, i molta, i esperam que això se'ns valori al resultat final, ja que tot això era molt nou per a nosaltres i realment creiem que esteim fent una bona feina.

NOVENA SESSIÓ

L'altra dia vàrem estar treballant en el nostre material multimèdia. Vàrem començar a posar animacions i "hipervínculos" a les diapositives i als diferents botons de navegació, i la veritat és que esteim bastant contentes perquè les coses comencen a avançar cada dia una mica més.

Cal dir que vàrem tenir problemes amb les activitats. Per a les activitats de les diferències encara no hem resolt el problema. Ho vàrem deixar perquè ens vàrem posar nervioses i Divendres ens hi tornarem a posar amb més calma.

Per a les activitats d'unir per punts també vàrem tenir problemes. Quan volíem veure la presentació de les diapositives, ens sortien les animacions i els desencadenadors i tot el que havíem programat, però teníem un problema, i era que quan pitjavem damunt el número següent, no s'activava la diapositiva següent.

Cansades de provar i tornar a provar, vàrem fer un descans, i quan ens hi vàrem tornar a posar vàrem descobrir la solució: ens faltava posar l'hipervincle, i per això no ens enllaçava amb la diapositiva següent. Un cop vàrem agafar la idea de com montar-ho, vàrem poder montar la resta d'activitats d'unir per punts amb més soltura i facilitat. Ja només ens falta acabar de triar els sons i les animacions, per perfeccionar-ho una mica.

A més, cal dir que un cop començàrem a posar animacions i hipervincles a les diapositives, i començarem a reproduir el treball per interactuar amb aquest, ens vàrem adonar que ens mancaven algunes diapositives per tal de millorar la navegació, així que vàrem haver de tornar a fer muntatges amb el gimp i gravar nous audios.

De cada pic ens queda menys. Començam a veure la llum al final del túnel!

VUITENA SESSIÓ DE TREBALL

Avui, divendres 10, aprofitant que ja no tenim més seminaris hem dedicat tot el matí, fins ara mateix a avançar el projecte multimèdia.

En primer lloc el que hem fet és confeccionar el Power Point amb el qual presentarem el nostre multimèdia a les nostres companyes el proper dijous a classe. Hem intentat fer-lo d'una manera més visual, perquè creiem que no es fa tan pesat seguir l'exposició si hi ha elements més atractius. A més d'això hem inclòs una activitat i una part del conte, perquè les nostres companyes puguin fer-se una idea del què estem dissenyant. Està gairebé enllestit, només li falta una imatge d'una diapositiva.

A continuació, hem avançat la guia didàctica, a la qual només ens hi manca afegir la part d'esquemes, tot allò de redacció ja està acabat.

Finalment, hem avançat una mica el projecte en si. Hem afegit els crèdits però quan intentàvem posar la llicència ens ha sortit un problema i és que en fer una recerca sobre com obtenir una llicència, només ens apareixen els tipus de llicència i el seu significat i no com es fa per obtenir-la. Aquest petit inconvenient intentarem resoldre'l demanant-lo al professor o també a les nostres companyes. Al multimèdia només ens hi falten afegir dues diapositives i configurar les animacions ja que els àudios també ja hi són.

El proper divendres, dia 17, tornarem a aprofitar el matí per a acabar d'enllestir el projecte multimèdia i la guia didàctica però realment creiem que anem bé, perquè tenim dues setmanes aproximadament i més o menys ho tenim controlat.

Els nostres dibuixos: abans i després

SETENA SESSIÓ: COMENÇAM LA GUIA DIDÀCTICA

Avui a classe hem començat a elaborar la guia didàctica.

També hem quedat per demà per fer la presentació del nostre treball multimèdia per al proper dia 16 de Gener, i per a pegar les darreres pinzellades.

Hem de dir que durant les vacances de Nadal hem anat fent feina de forma autònoma, ja que abans de començar les festes ens varem distribuir una mica la feina per tal d'anar avançant. Pensam que hem fet una bona feina durant aquestes vacances, i que ja només ens queda pegar les darreres pinzellades.

Hem tengut alguns problemes als quals hem anat trobant solucions.

Per exemple, pel que fa a les imatges, varem fer primer de tot els dibuixos a mà, només el perfil, i els vàrem escanejar per poder donar-los color amb el Photoshop. Després de tenir-los tots colorejats, amb el Gimp vàrem posar els dibuixos damunt el fons que tocava i, una vegada guardats els muntatges amb jpg, vàrem començar a montar el powerpoint.

L'errada va ser que no vàrem pensar a adaptar el tamany de les imatges muntades amb el Gimp, al tamany de les diapositives del powerpoint, per la qual cosa vàrem haver de tornar a fer els muntatges escalant les imatges per adaptar-les al tamany de les diapositives del powerpoint. Tanta sort que havíem guardat els muntatges també com a projecte, amb el gimp, perquè si no ho haguéssim guardat ho hauríem hagut de fer tot de bell nou.

Un altra obstacle amb el qual ens vàrem trobar va ser que no havíem pensat que les activitats havíem de tenir un fons diferent a les imatges emprades per al fons del conte, per la qual cosa varem haver de fer un fons amb el Photoshop per a cada activitat i després fer els muntatges amb el Gimp.

Finalment, dir que esteim bastant contentes amb la nostra evolució vers aquest projecte. Hem intentat centrar-nos en aplicar els aprenentatges de l'assignatura, i ja que per a nosaltres tots aquests aprenentatges eren nous, vàrem decidir organitzar el temps i recursos disponibles de forma que obtinguéssim com a resultat un  material didàctic multimèdia no massa extens, però sí amb una certa qualitat tècnica.

Esperem que el resultat final compleixi els nostres objectius.